Znaju li sada naši učenici više o tome kako voda mijenja gradove, što se skriva ispod zagrebačkih ulica, kako nastaju potresi, može li matematika pomoći u sportu, što mikroplastika radi ljudskom tijelu ili kako izgleda put od njege do kozmetičkih tretmana? Vjerojatno znaju. Barem malo više nego prije 22. travnja.
Dan škole obilježili smo provedbom projekta „Škola naopako“ pod zajedničkom temom „Održiva budućnost – znanje za svijet koji dolazi“. Tijekom nastavnog dana učenici su, uz podršku svojih mentora, preuzeli ulogu predavača, voditelja radionica, istraživača i moderatora rasprava te pripremili ukupno 42 različita izlaganja i aktivnosti. U provedbi projekta sudjelovalo je više od 80 učenika izlagača i gotovo 30 nastavnika mentora, dok je u aktivnostima tijekom Dana škole sudjelovalo više od 700 učenika.
Školske su učionice toga dana postale prostor rasprava, pokusa, radionica, debata i novih pitanja. Posebnu vrijednost projektu dala je međurazredna suradnja te prilika da učenici uče iz perspektive svojih vršnjaka.
Zahvaljujemo svim učenicima i mentorima koji su svojim trudom, kreativnošću i angažmanom pridonijeli obilježavanju Dana škole te još jednom pokazali da se učenje ne događa samo iz udžbenika, nego i kroz suradnju, istraživanje i dijeljenje znanja.
U nastavku donosimo dio atmosfere, a video pregled aktivnosti dostupan je na Instagram profilu škole.
