U razdoblju od 4. do 8. svibnja 2026. godine nastavnici Prirodoslovne škole Vladimira Preloga, Karla Štiberc i Danko Antunović, sudjelovali su u Erasmus+ aktivnosti praćenja rada (job shadowing) u Bosni i Hercegovini. Domaćini mobilnosti bili su Rudarsko-geološko-građevinski fakultet Univerziteta u Tuzli i Federalni zavod za geologiju u Sarajevu, institucije koje imaju važnu ulogu u obrazovanju, istraživanjima i stručnom radu iz područja geologije.
Cilj aktivnosti bio je upoznati organizaciju geološkog obrazovanja i istraživanja u Bosni i Hercegovini, suvremene metode rada u geološkim institucijama te mogućnosti njihove primjene u nastavi geoloških tehničara. Tijekom boravka na Rudarsko-geološko-građevinskom fakultetu nastavnici su se upoznali sa studijskim programom Geologija, načinima organizacije laboratorijske i terenske nastave te mogućnostima suradnje između srednjoškolskog i visokoškolskog obrazovanja.
Program je uključivao sudjelovanje u laboratorijskim aktivnostima iz područja petrologije, mineralogije, geokemijskih analiza i geomehanike. Nastavnici su pratili makroskopsko i mikroskopsko određivanje stijena i minerala, postupke određivanja sadržaja karbonata u stijenskim uzorcima te geomehanička ispitivanja čvrstoće materijala. Posebno su vrijedna iskustva stekli upoznajući rad specijaliziranih laboratorija i načine na koje se teorijska znanja povezuju s praktičnim istraživanjima i potrebama gospodarstva.
Važan dio programa činile su terenske aktivnosti. Na području Ilinčice sudionici su proučavali stratigrafske odnose stijenskih naslaga, dok je obilazak kamenoloma Stupari omogućio uvid u geološke procese i primjenu geoloških znanja u eksploataciji mineralnih sirovina. Tijekom posjeta području Olova upoznali su se s geotermalnim potencijalom toga kraja te mogućnostima korištenja geoloških resursa u razvojnim projektima.
Drugi dio programa odvijao se u Federalnom zavodu za geologiju u Sarajevu, gdje su nastavnici imali priliku upoznati organizaciju rada nacionalne geološke institucije te suvremene metode prikupljanja, obrade i interpretacije geoloških podataka. Poseban naglasak stavljen je na primjenu GIS tehnologije i rad u programima QGIS i ArcGIS Pro, upravljanje geološkim bazama podataka, projekte vezane uz kritične mineralne sirovine te izradu katastra klizišta. Predstavljeni su i postupci digitalizacije geoloških podataka, mogućnosti razvoja geoportala te primjena aerofotogrametrije i bespilotnih letjelica u geološkim istraživanjima.
Program je obuhvatio i stručni obilazak geološke zbirke Zemaljskog muzeja Bosne i Hercegovine, kao i posjete lokalitetima na kojima su sudionici mogli pratiti primjenu geoloških znanja u praksi. Posebno su zanimljivi bili obilazak gliništa Rapailo, upoznavanje s procesima eksploatacije i prerade mineralnih sirovina te posjet klizištu Curine Njive, gdje su predstavljene suvremene metode praćenja i monitoringa nestabilnih padina.
Posebnu vrijednost ovoj aktivnosti dala je mogućnost istodobnog stručnog usavršavanja nastavnika i uključivanja učenika u dio stručnog programa. Prije odlaska učenici smjera geološki tehničar proučili su geološke karte Bosne i Hercegovine, pripremili prezentaciju o programu geološkog tehničara u našoj školi te predstavili svoje završne radove posvećene mineralnim sirovinama Medvednice, geološkoj građi Kilimandžara i paleotransportu alpskih sedimenata.
Tijekom boravka u Tuzli učenici su predstavili Prirodoslovnu školu Vladimira Preloga, sudjelovali u laboratorijskim vježbama te zajedno sa stručnjacima fakulteta i Federalnog zavoda za geologiju sudjelovali u terenskim istraživanjima. Na taj su način imali priliku povezati znanja stečena u školi s radom stručnih i znanstvenih institucija te dobiti neposredan uvid u mogućnosti nastavka obrazovanja i profesionalnog razvoja u području geologije.
Za nastavnike je upravo uključivanje učenika predstavljalo dodatnu vrijednost aktivnosti. Uz upoznavanje rada geoloških institucija, imali su priliku promatrati kako stručnjaci s fakulteta i Federalnog zavoda za geologiju prenose znanja srednjoškolskim učenicima te kako organiziraju laboratorijsku i terensku nastavu u autentičnom stručnom okruženju. Takav neposredan uvid omogućio je usporedbu različitih pristupa poučavanju, razmjenu iskustava te promišljanje novih mogućnosti za unaprjeđenje nastave geoloških tehničara u našoj školi.
Video pregled mobilnosti dostupan je na poveznici.
Po povratku u školu stečena su iskustva prenesena i na nastavu geoloških tehničara. Učenici 4. J razreda sudjelovali su u radionici primjene GIS tehnologije i digitalnog kartiranja, osmišljenoj na temelju sadržaja upoznatih tijekom boravka u Federalnom zavodu za geologiju. Tijekom terenske nastave u parku Maksimir i Zoološkom vrtu učenici su pomoću mobilnih aplikacija prikupljali prostorne podatke, bilježili koordinate mjernih točaka i podatke o razini buke na pojedinim lokacijama. Nakon terenskog rada podaci su obrađeni u programu QGIS, gdje su učenici izrađivali tematske karte, kategorizirali rezultate mjerenja te se upoznali s osnovnim metodama prostorne analize i vizualizacije podataka. Na taj su način sadržaji predstavljeni tijekom posjeta Federalnom zavodu za geologiju dobili izravnu primjenu u nastavi geoloških tehničara.
Materijal provedbe radionice dostupan je na poveznici.
Ova je suradnja pokazala kako povezivanje srednjoškolskog obrazovanja, visokog obrazovanja i stručnih institucija može istovremeno pridonijeti stručnom usavršavanju nastavnika i obogatiti iskustvo učenika kroz rad u stvarnom profesionalnom okruženju.
Na kraju želimo zahvaliti svim djelatnicima Rudarsko-geološko-građevinskog fakulteta Univerziteta u Tuzli, Federalnog zavoda za geologiju te svim suradnicima koji su sudjelovali u organizaciji i provedbi programa. Posebnu zahvalnost upućujemo gospođi Selmi Ćatić, čija je stručnost, susretljivost i organizacijska podrška bila ključna za uspješnu realizaciju svih aktivnosti. Njezin angažman i spremnost na suradnju značajno su pridonijeli kvaliteti programa te ugodnom i sadržajnom boravku naših nastavnika i učenika u Bosni i Hercegovini.
Sve aktivnosti mobilnosti dostupne su na poveznici.
Nastavnici:
Karla Štiberc i Danko Antunović
Erasmus+ koordinatorica:
Ana Kadović, prof.
Iz medija o mobilnosti:
